常規課程

課程集中於「多角度思維」、「分析時事」等基本範疇之上，並讓學生多接觸社會時事，培養時事觸覺。透過閱讀各類型資料，從中學會整理及分析技巧。學生將會從正反角度或不同持分者出發，分析研究社會時事及各類議題，並提出個人見解及建議。課堂設有小組討論及個人短講環節，讓學員能夠啟發思維及演說之潛能。